Die Studierenden erweitern ihre Grundkenntnisse aus dem Plattdeutsch I – Kurs und werden in die Lage versetzt, historische und aktuelle fremdsprachenübergreifende Theorien und Grundkonzepte des Fremdsprachenunterrichts in der Grundschule zu beschreiben. In Bezug auf die niederdeutschen Ziele und Inhalte sollen sowohl Methoden als auch der Einsatz geeigneter Medien und Materialien reflektiert und in die eigene Unterrichtsplanung integriert werden. Vielfältige Methoden werden gemeinsam erprobt und diskutiert.
Die Studierenden erarbeiten sich vertiefte Kenntnisse zu historischen Zusammenhängen, Besonderheiten und Entwicklungen der Regionalsprache Niederdeutsch und kennen relevante rechtliche Grundlagen der Niederdeutschvermittlung sowie aktuelle Unterrichtsmaterialien.