Dieser Kurs ist für Studierende im 1. Modul.
Das Seminar zielt darauf ab den teilnehmenden Studierenden eine Einführung in die empirische Bildungsforschung, die spätestens seit den PISA, TIMMS, VERA-Studien für die Erziehungswissenschaft und Schulpraxis an Bedeutung gewinnt, zu geben. Insgesamt erarbeiten sich die Studierenden anhand ausgewählter Texte und aktueller empirischer Arbeiten einen Überblick über die Vielfalt qualitativer und quantitativer Methoden in der empirischen Bildungsforschung. Dadurch soll gewährleistet werden, dass sie in der Lage sind empirische Untersuchungen nachzuvollziehen und kritisch zu hinterfragen.
Das Seminar ist praxisorientiert und bietet neben den theoretischen Inputs eine hervorragende Möglichkeit die erworbenen Kenntnisse in einem eigenen kleinen Forschungsprojekt umzusetzen. Zudem werden Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und Präsentierens thematisiert.
- Dozent/in: Olga Steinberg