Das Modul vermittelt die Fähigkeit, fachwissenschaftlich und didaktisch begründete Lehr- und Lernsettings im Sachunterricht zu entwickeln und zu reflektieren. Es umfasst Konzepte des inter- und transdisziplinären Lernens, die Einführung in die Erkenntnisinteressen der Bezugsdisziplinen, die Phasierung von Unterricht, die Legitimation von Inhalten, die Operationalisierung von Zielen sowie die Formulierung passender Arbeitsaufträge.
- Dozent/in: Thies Henking