In diesem Seminar werden zentrale pädagogische Aspekte des Lehrerberufs bzw. der Lehrerrolle thematisiert (Eignung zum Lehrerberuf, Kompetenzen & Standards, Persönlichkeitsentwicklung der Lehrer/-innen, Sympathie und Vertrauen im Lehrer-Schüler-Verhältnis, Gewaltprävention und -intervention, Inklusion, Soziale Kompetenzen, Umgang mit Heterogenität) und die daraus entstehenden praktischen Konsequenzen für die Unterrichtsgestaltung. Ergänzend werden Mechanismen, Trainings, Programme und Projekte zur Entwicklung, zum Ausbau und zur Etablierung dieser Dimensionen vorgestellt.
Grundlagenliteratur:
Ittel, A., & Raufelder, D. (2009). Lehrerrolle - Schülerrolle. Wie Interaktion gelingen kann. Göttingen, Germany: Vandenhoeck & Ruprecht.
- Dozent/in: Frances Hoferichter
- Dozent/in: Diana Raufelder
- Dozent/in: Angela Wohlfahrt