In der Vorlesung werden wesentliche Aspekte der Grundschule als erste gemeinsame Schule für alle Kinder (Institution), der Grundschulpädagogik als eigenständige Disziplin sowie der sich daraus ergebenden Anforderungen des Grundschullehramts als wissenschaftliche Profession umfassend thematisiert. Dazu erfolgen beispielsweise Auseinandersetzungen mit der Geschichte der Grundschule und ihrer historischen und aktuellen schultheoretischen Verortung, den Grundlagen und Grundbegriffen der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie grundschulspezifischen Lehrer*innenhandelns vor dem Hintergrund professions- und kindheitstheoretischer Grundlagen.
- Dozent/in: Janine Danöhl
- Dozent/in: Marie-Luise Hagedorn
- Dozent/in: Johanna Holtz
- Dozent/in: Melina Lorke
- Dozent/in: Katrin Velten