Literatur braucht Held*innen! Diese Behauptung lässt sich sicher diskutieren, schon weil die Bezeichnung „Held*in“ diffus erscheint. Was zeichnet moderne Held*innen aus? Welche Funktionen, Fähigkeiten und Glanzleistungen müssen ihnen zugeschrieben werden, damit wir sie als Held*innen lesen können oder wollen?

In diesem Seminar wollen wir keine Definitionen von Heldentum erstellen, vielmehr untersuchen wir die unterschiedlichen Funktionen und Darstellungsweisen von Held*innen in den skandinavischen Literaturen. Einen besonderen Blick werfen wir dabei auf Kinder- und Jugendliteratur sowie Arbeiterliteratur.