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Bewerbungsverfahren_AB Fachdidaktik

Dozent/in: Désirée-Kathrin Gaebert-Rosendahl
Dozent/in: Tobias Gnüchtel
Dozent/in: Susanne Kabatnik
Dozent/in: Konstanze Marx-Wischnowski

Demokratiebildung im Deutschunterricht (Literaturdidaktik)

Über drei Viertel der 18.000 Befragten in Norddeutschland sehen die Demokratie in Deutschland aktuell in Gefahr (NDR fragt - Stand 15.05.24). Angesichts der jüngsten Ereignisse ist dies wenig überraschend. Die Jugend wählt vermehrt extrem (Landtagswahlen 2023 / Europawahl 2024), Übergriffe auf Sinti und Roma haben sich im Vergleich zum Vorjahr verdoppelt (BKA-Kriminalstatistik 2023) und Angriffe auf PolitikerInnen beschränken sich längst nicht mehr auf Social Media, sondern erfolgen in Form von körperlicher Gewalt auf offener Straße. Laut KMK (Stand 2018) sei es die Aufgabe von Schulen, SchülerInnen zu mündigen BürgerInnen zu erziehen, die verantwortungsvoll, selbstkritisch und konstruktiv ihr berufliches und privates Leben gestalten und am politischen und gesellschaftlichen Leben teilnehmen können. Dabei sei die Demokratie-, Rechts-, und Friedenserziehung Sache aller Fächer. Das angebotene Seminar dient dazu herauszustellen, welchen Beitrag der Literaturunterricht zur Demokratiebildung leisten kann. Hierzu wird sich einerseits theoretisch mit dem Demokratiebegriff und rechtlichen Rahmenbedingungen auseinandergesetzt. Zum anderen findet durch konkrete Unterrichtsbeispiele auch die Praxis Eingang.

Dozent/in: Sabrina Hanspach

Kursbereich: Vertiefungsmodul Fachdidaktik Deutsch (7. FS)

Deutschunterricht und digitale Medien (Sprachdidaktik) (Seminar von Dall´Armi SS24)

Dozent/in: Julia von Dall´Armi

Kursbereich: Vertiefungsmodul Fachdidaktik Deutsch (7. FS)

Didaktik der Arithmetik G1

Dozent/in: Fine Diehn
Dozent/in: Simon Sikora

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Arithmetik G2

Dozent/in: Fine Diehn
Dozent/in: Simon Sikora

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Arithmetik G3

Dozent/in: Fine Diehn
Dozent/in: Simon Sikora

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Arithmetik in der Grundschule

Dozent/in: Grit Kurtzmann

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Arithmetik in der Grundschule

Dozent/in: Grit Kurtzmann

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Arithmetik in der Grundschule (G1)

In diesem Seminar wird der Frage nachgegangen, wie Kinder vom zählen zum Rechnen gelangen. Zunächst steht der Erwerb eines gesicherten Zahlbegriffsverständnisses im Fokus, anschließend wird erarbeitet, wie Kinder systematisch zum flexiblen Operieren in den vier Grundrechenarten geführt werden können.

Dozent/in: Marie-Luise Hagedorn
Dozent/in: Simon Sikora

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Arithmetik in der Grundschule (G2)

Dozent/in: Marie-Luise Hagedorn
Dozent/in: Simon Sikora

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Arithmetik in der Grundschule (G3)

Dozent/in: Marie-Luise Hagedorn
Dozent/in: Simon Sikora

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Geometrie

Dozent/in: Marie-Luise Hagedorn
Dozent/in: Thomas Kuschel
Dozent/in: Simon Sikora

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Geometrie

Kursbereich: Becker

Didaktik der Geometrie

Dozent/in: Simon Sikora

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Geometrie

Dozent/in: Grit Kurtzmann

Kursbereich: Mathematik

Didaktik der Stochastik

Dozent/in: Christian Becker

Kursbereich: Fachdidaktik Mathematik

Didaktik der Stochastik 2025/26

Dozent/in: Christian Becker

Kursbereich: Becker

E-Learning_The learning hub for science

E-Learning-Kurs der Hochschuldidaktik für lizenzierte Teilnehmer

Dozent/in: Laila Abu Ghosh
Dozent/in: Helga Hänsler
Dozent/in: Leonie Köhn
Dozent/in: Michael Schöner

Kursbereich: Hochschuldidaktik

Einführung in die Allgemeine Grundschulpädagogik

In der Vorlesung werden wesentliche Aspekte der Grundschule als erste gemeinsame Schule für alle Kinder (Institution), der Grundschulpädagogik als eigenständige Disziplin sowie der sich daraus ergebenden Anforderungen des Grundschullehramts als wissenschaftliche Profession umfassend thematisiert. Dazu erfolgen beispielsweise Auseinandersetzungen mit der Geschichte der Grundschule und ihrer historischen und aktuellen schultheoretischen Verortung, den Grundlagen und Grundbegriffen der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie grundschulspezifischen Lehrer*innenhandelns vor dem Hintergrund professions- und kindheitstheoretischer Grundlagen.

Dozent/in: Janine Danöhl
Dozent/in: Marie-Luise Hagedorn
Dozent/in: Johanna Holtz
Dozent/in: Melina Lorke
Dozent/in: Katrin Velten

Kursbereich: Allgemeine Grundschulpädagogik

Einführung in die Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts

Im ersten Teil des 4-stündigen Grundlagenseminars werden der Gegenstand und die fachspezifischen Erkenntnisprobleme des Geschichtsunterrichts diskutiert und daraus Ziele und Prinzipen des Faches abgeleitet. Im zweiten Teil wird die theoretisch begründete Planung einer Geschichtsstunde trainiert.