Die Lehrveranstaltung ist eingebunden in ein Kooperationsprojekt zwischen dem Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin des Universitätsklinikum Freiburg, dem Leibniz-Institut für Deutsche Sprache in Mannheim und dem Lehrstuhl für Germanistische Sprachwissenschaft Greifswald. Gegenstand ist die multimodale und multidimensionale Kommunikation zwischen Mediziner*innen, Eltern und Kindern.

Im Seminar wenden wir uns zum einen den sogenannten „Heldenheften“ zu, einem Magazin, das regelmäßig komplexe Themen aus der Kinder- und Jugendmedizin vermittelt. Zum anderen nehmen wir Erklärfilme in den Blick, um sie unter Verständlichkeitsaspekten zu analysieren. Ziel des Seminars ist es, auf Basis der Analyse der Kommunikate ein fundiertes Feedback ggf. mit Vorschlägen zur Optimierung für die Produzent*innen zu erstellen.